第二次作業

國立空中大學 新竹學習指導中心

網際網路與生活
第二次作業

面授老師：邱志弘            面授班級：交大班3S6101

     學生姓名：彭莉庭            學號：991301755

甲、名詞解釋：32%

                            i. IMAP：「Internet Message Access Protocol 網際網路訊息存取協定」是收取電子郵件的協定。伺服器替客戶端使用者收取並儲存郵件；使用者可以檢視郵件之發送者及其標題，然後決定是否要下載該郵件。即使使用者已下載並閱讀郵件，那些郵件還是會存放在伺服器上。(參考課本p.190)

                         ii. POP3：「Post Office Protocol – Version3網路郵局協定第三版」是比較不複雜的接收電子郵件之協定。伺服器會替客戶端使用者收取並且暫存郵件，當使用者檢查伺服器上的郵件信箱時，即下載郵件，下載後的郵件不會再存放在伺服器上。(參考課本p.190)

                       iii. IM(即時通訊instant messaging)：是指透過網際網路與電腦上的軟體跟其他人進行文字、語音或是視訊的溝通。(參考課本p.217)

                       iv. WEB 2.0：Web2.0不是一項新技術，而是一種概念，代表一種模式上的改變與思維上的變革。代表性的Web2.0應用如：網路社群、社交網站、部落格、Wiki等等；關鍵特色包括軟體執行跨越單一設備、駕馭群體智慧、輕量型程式設計模型等。(參考課本p.243)

                        v. 微網誌：微網誌就像是小而美的部落格，每一則訊息都十分簡短，使用者可透過即時通訊軟體、電子郵件、行動電話發布訊息，往往它的互動性也比傳統部落格更好。(參考課本p.245~246)

                       vi. 網路ATM：利用個人電腦透過網際網路連結網路銀行或郵局，然後使用連接至個人電腦的晶片卡讀卡機讀取金融卡，再輸入個人晶片卡密碼，如同實體ATM之操作方式。除不能領取現金與列印收據外，可以24小時隨時隨地享有各項ATM金融服務。(參考課本p.267)

                     vii.BLOG：中文稱之網誌、網路日誌、博客、部落格或部落閣等，是一種通常由個人管理，不定期張貼新文章、圖片或影片的網站。許多Blog專注在特定議題上提供評論或新聞，其他則被做為個人的日記。能讓讀者留言互動是許多Blog的重要特點之一。(參考課本p.295)

                  viii. 數位學習：為使終身學習者避免交通和時間問題，可運用資訊技術透過網路與媒體進行教學，此方式一般稱以「數位學習」、「e-learning」。(參考課本p.325、339)
數位學習是近年來網路在教育上應用的統稱。(課本p.370)

乙、簡答題：30%

                            i. 請說明如何將郵件主旨含有『產品』字彙的郵件篩選掉？

若以Gmail信箱為例，我登入Gmail環境，點選「建立新篩選器」超連結(位於 Gmail 網頁上方的 [搜尋網頁] 按鈕旁邊)；

第一步驟：點選「建立篩選器」超連結。(如圖以紅色圈圈和箭號標明之處)

在此操作模版上可指定要用什麼條件來篩選新郵件。我在[主旨]列輸入『產品』二字，才點選[下一步>>]按鈕，稍後出現的步驟可指定應對符合條件的郵件執行的動作，例如略過收件匣(將其封存)、標示為已讀取、標上星號…等；

確認選取後，如果您想將這個篩選器套用到 Gmail 的現有郵件，請勾選 [同時套用篩選器到以下的 x 個會話群組] 核取方塊；最後按一下[建立篩選器]按鈕即完成設定。

                         ii.                即時通訊跟電子郵件的功能有什麼差別？

即時通訊(instant messaging, IM)是指透過網際網路與電腦上的軟體跟其他人進行文字、語音或是視訊的溝通。跟電子郵件(electronic mail, e-mail)比起來，即時通訊是同步的，因為通訊雙方都必須連上網路，而電子郵件是非同步的，傳送郵件的一方與接收郵件的一方不須同時在網路上。(參考課本p.217)

                       iii.                到網路上找找看，什麼是Web 3.0？

Web3.0的概念，會比Web1.0與Web2.0來的更複雜，但這部分指的是網站架構、系統建置、分配模式等。這種複雜的事情就交給專業的公司來運作。如果要舉例非網路世界的運作，白木屋可以說是Web1.0，幾乎都是賣自己的商品，屬原創性質。大賣場即是Web2.0，可讓廠商進駐銷售商品，也可駐點推銷，但必須與由賣場結帳，在結算分配。那Web3.0是甚麼？其實就比較像是百貨公司，每個攤位可以自己結帳(如美食街)，自己廣告自己推銷。但也能使用共享設備，例如百貨公司供應的發票機、共用的洗手間(有阿婆會打掃)、共用的電梯與空調、共同累積的紅利點數、也可共同舉辦周年慶優惠。每個攤點只要負責自己的專業，把銷售做好即可，大規模的事交給百貨部們處理，但卻能有著不同的營運端口。統一，不但能讓網友逛起來更舒適、更明確也不雜亂。但樣式卻可以豐富、有趣甚至於超值。只要與百貨公司好好配合，年中慶保證賺翻天。

如果舉例變成國家：
中國(共產黨專制)屬於1.0
美國(邦聯或聯邦)屬於2.0
歐盟已經邁入3.0，貨幣統一、利益共享。

(以上資訊來源網站：http://www.web30.org.tw/ )

補充：一些延伸性定義

• 將網際網路轉化為資料庫

• 向人工智慧進化的道路：這個人工智慧最終能以類似人類的方式思辯網路。

• 語義網和SOA的實現Web 3.0被認為和服務導向結構及語義網的具體體現有關。

• 向3D進化：包括將整個網路轉化為一系列3D空間，採用第二人生啟發的概念。

• 無處不聯網，寬帶網普及和發展，移動通訊設備的網際網路介入。

• 網路計算，「軟體就是服務」的商業模型，Web服務互用性，分布式計算，網格計算和效用計算（又「雲端計算」）。
• 開放技術，開放API和協議，開放數據格式，開源軟體平臺和開放數據（如創作共用，開放數據許可）。
• 開放身份，OpenID，開放名聲，跨域身份和個人數據。
• 智慧網路，語義網技術比如資源描述框架，網路本體語言，SWRL，SPARQL，語義應用程式平臺和基於聲明的數據儲備。
• 分布式資料庫，萬維資料庫（「World Wide Database」，由語義網的技術實現）。
• 智慧應用程式，普通語言的處理。機器學習，機器推理，自主代理。

參考網站：http://zh.wikipedia.org/zh-tw/Web_3.0

丙、           問答題20%：請參考課本第八章第一題作答。

試比較「用戶端電子郵件」與「網站式電子郵件」模式的差別：

「網站式電子郵件」的使用者不需要在電腦上安裝電子郵件軟體便可以使用電子信箱，該用戶端只需要使用網頁瀏覽器便可登入到網站信箱操作電子郵件。

「用戶端電子郵件」模式則需要在自己的電腦上安裝電子郵件軟體，像是Eudora、Thunderbird、Outlook、Foxmail等，其電子郵件是存放在網際網路上的電子郵件伺服器中，在用戶端的電腦需要安裝電子郵件軟體，然後經由用戶端電子郵件軟體與SMTP、POP3/IMAP服務溝通，以進行傳送或接收電子郵件。
(參考課本p.189) 

丁、           實作題18%：申請一個網路空間，空間性質大小不拘，例如youtube、asus web storage、免空….，將檔案放到該空間加入，並且分享一些大型檔案，張貼分享路徑在facebook上(如有問題可利用facebook進行求救）。

在Facebook以我的姓名(彭莉庭)搜尋即可連到我的專頁。我已在塗鴉牆上張貼影片分享路徑，可供好友停留在facebook觀賞嵌入式短片，亦可赴影片所在網頁(YouTube私人頻道)觀賞之。